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小学教材插图引发的热议

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    说到审美,想必很多家长都会认为这是成年人的事情,小孩子完全不懂。事实上,这种认识是片面的,因为当孩子在成长初期开始,他们就已经建立了一定的审美观念,如果在这个阶段当中,家长能够注重培养孩子的审美,并对他们进行相关的审美教育,就有助于提升孩子的审美能力。但是,现实生活当中有很多父母对审美教育的知识都比较匮乏,大多数孩子的审美能力都是从学校中学来。

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    近日,人教版数学教材里的插图遭到网友群嘲。众多网友认为,教材里的插画人物眼神奇怪、人物形象歪嘴、斜视、毫无美感,对比其他版本的教材插图存在明显审美差距,“光秃秃的额头,奇怪的嘴角,这个教材的设计师是不是对美有什么误解?这样的教材真的不会误导孩子们吗?”

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    人教版数学教材里的插图遭到网友群嘲后,人民教育出版社发文回应称,已注意到网上有关小学数学教材封面和插图的意见,及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。

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    孩子在幼儿阶段的心理非常洁净纯粹,这个时候不论是父母还是学校的教育对他们都至关重要,正确的对孩子进行审美教育,不仅对他们的一生都有重要意义,同时还能够帮助他们建立正确的人生观、价值观和世界观。


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